{"id":14231,"date":"2026-05-30T21:57:23","date_gmt":"2026-05-30T21:57:23","guid":{"rendered":"https:\/\/agenceconceptk.net\/speechneurolab\/?p=14231"},"modified":"2026-05-30T22:02:46","modified_gmt":"2026-05-30T22:02:46","slug":"journee-scientifique-du-crblm-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agenceconceptk.net\/speechneurolab\/journee-scientifique-du-crblm-2026\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e scientifique du CRBLM 2026"},"content":{"rendered":"\t\t
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Le 28 mai dernier avait lieu la journ\u00e9e scientifique annuelle du CRBLM<\/strong> \u2014 le Centre for Research on Brain, Language and Music \u2014 \u00e0 l’Universit\u00e9 de Montr\u00e9al. Fond\u00e9 en 2002, le CRBLM<\/a> est un regroupement strat\u00e9gique interdisciplinaire qui s’int\u00e9resse au langage, \u00e0 la musique, \u00e0 leur intersection et \u00e0 leurs fondements neurobiologiques. Le CRBLM rassemble 99 membres r\u00e9guliers provenant de 9 institutions universitaires qu\u00e9b\u00e9coises et une institution coll\u00e9giale, ainsi qu’environ 500 membres \u00e9tudiants. La journ\u00e9e scientifique incluait des pr\u00e9sentations par affiches ainsi qu’une conf\u00e9rence d’honneur offerte cette ann\u00e9e par le chercheur Pascal B\u00e9lin du CNRS et de l’Universit\u00e9 Aix-Marseille, portant sur les bases neurobiologiques du contr\u00f4le de la voix chez l’humain et les primates.<\/p>\n<\/div>\n

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Cette ann\u00e9e, la d\u00e9l\u00e9gation du labo \u00e9tait nombreuse : quatre \u00e9tudiants \u2014 Alexandre, Am\u00e9lie, Ma\u00e9lie et Marc-Andr\u00e9 \u2014 ainsi que Pascale, la directrice du labo ! Alexandre, Am\u00e9lie, Ma\u00e9lie et Marc-Andr\u00e9 ont chacun pr\u00e9sent\u00e9 les r\u00e9sultats de leurs projets au moyen d’affiches scientifiques.<\/p>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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L’affiche d’Alexandre<\/strong><\/p>\n

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Alexandre<\/strong>, doctorant en sciences de la r\u00e9adaptation, a pr\u00e9sent\u00e9 ses analyses de la mati\u00e8re blanche du r\u00e9seau de l’attention (Figure 2), des analyses qui formeront la 3e<\/sup> publication de sa th\u00e8se! Alexandre cherche \u00e0 d\u00e9terminer si la pratique musicale amateure affecte l’organisation du cerveau. Il a pr\u00e9sent\u00e9 ses premi\u00e8res analyses de la connectivit\u00e9 structurelle mesur\u00e9e par IRM de diffusion, \u00e0 l’int\u00e9rieur du r\u00e9seau c\u00e9r\u00e9bral qui contr\u00f4le l’attention, en comparant des chanteurs, des instrumentistes et un groupe contr\u00f4le sans pratique musicale. Ces analyses ont \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9es en collaboration avec Maxime Descoteaux, chercheur \u00e0 l’Universit\u00e9 de Sherbrooke et sp\u00e9cialiste de la mati\u00e8re blanche. Cette \u00e9tude s’inscrit dans notre projet de grande envergure, PICCOLO.<\/p>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Figure 2. Affiche pr\u00e9sent\u00e9e par Alexandre<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Cliquez ici pour t\u00e9l\u00e9charger l’affich<\/strong>e d’Alexandre.<\/strong><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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L’affiche d’Am\u00e9lie<\/strong><\/p>

Am\u00e9lie<\/strong>, \u00e9tudiante \u00e0 la ma\u00eetrise en sciences de la r\u00e9adaptation, a pr\u00e9sent\u00e9 les r\u00e9sultats de son projet, qui porte sur les effets du chant sur la voix et les aires du cerveau qui contr\u00f4lent la voix (Figure 3). Son projet combine des analyses acoustiques de la voix et des analyses de la structure du cerveau mesur\u00e9e par IRM. Les r\u00e9sultats d’Am\u00e9lie montrent que certaines caract\u00e9ristiques de la voix sont am\u00e9lior\u00e9es chez les personnes qui chantent, notamment des mesures acoustiques li\u00e9es \u00e0 la stabilit\u00e9<\/strong> <\/b>et \u00e0 la <\/b>clart\u00e9<\/strong> de la voix (le shimmer et le HNR), et que certaines de ces diff\u00e9rences sont associ\u00e9es \u00e0 la structure de r\u00e9gions c\u00e9r\u00e9brales comme l’insula et le sillon postcentral. Am\u00e9lie a \u00e9galement particip\u00e9, le lendemain, \u00e0 la Journ\u00e9e printani\u00e8re de la Voix, une journ\u00e9e scientifique et clinique annuelle, o\u00f9 elle a pr\u00e9sent\u00e9 ses travaux sous forme de communication orale. Toute une semaine !<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Figure 3. L'affiche pr\u00e9sent\u00e9e par Am\u00e9lie<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Cliquez ici pour t\u00e9l\u00e9charger l’affich<\/strong>e d’Am\u00e9lie.<\/strong><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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L’affiche de Ma\u00e9lie<\/strong><\/p>

Ma\u00e9lie<\/strong>, \u00e9tudiante \u00e0 la ma\u00eetrise en sciences de la r\u00e9adaptation, a pr\u00e9sent\u00e9 les premiers r\u00e9sultats de notre \u00e9tude longitudinale MELODIC. L’objectif de ce projet est de mieux comprendre comment certaines activit\u00e9s de loisir peuvent induire des changements dans la structure et le fonctionnement du cerveau adulte, et favoriser un vieillissement en sant\u00e9 en soutenant le langage et les fonctions cognitives. Dans le cadre du projet, nous comparons les impacts d’une activit\u00e9 de groupe musicale \u00e0 ceux d’une activit\u00e9 de groupe non musicale, chacune pratiqu\u00e9e pendant 15 semaines. Pour sa ma\u00eetrise, Ma\u00e9lie s’int\u00e9resse \u00e0 l’impact de ces activit\u00e9s sur la perception de la parole dans le bruit et ses m\u00e9canismes sous-jacents, mesur\u00e9s par IRM. Elle a pr\u00e9sent\u00e9 les r\u00e9sultats de la premi\u00e8re cohorte (38 personnes, r\u00e9parties en trois groupes) \u2014 des r\u00e9sultats prometteurs qui ouvrent la voie \u00e0 la suite de l’\u00e9tude (Figure 4) !<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Figure 4. L'affiche pr\u00e9sent\u00e9e par Ma\u00e9lie<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Cliquez ici pour t\u00e9l\u00e9charger l’affich<\/strong>e de Ma\u00e9lie.<\/strong><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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L’affiche de Marc-Andr\u00e9<\/strong><\/p>

Marc-Andr\u00e9<\/b>, doctorant en sciences de la r\u00e9adaptation, a pr\u00e9sent\u00e9 pour la premi\u00e8re fois les r\u00e9sultats de la premi\u00e8re \u00e9tude de sa th\u00e8se, men\u00e9e en collaboration avec Edith Durand de l’Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Trois-Rivi\u00e8res, sur les effets du vieillissement sur la perception et la production de la parole audiovisuelle. Les r\u00e9sultats des analyses effectu\u00e9es par Marc-Andr\u00e9 montrent que l’ajout de la modalit\u00e9 visuelle facilite la perception et la production de la parole dans certaines circonstances (Figure 5) \u2014 un effet bien document\u00e9 chez les personnes jeunes. Lorsque le niveau de difficult\u00e9 devient trop \u00e9lev\u00e9, cet effet tend toutefois \u00e0 dispara\u00eetre. Un article est en cours de r\u00e9daction et devrait \u00eatre soumis pour publication en juin.<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Figure 5. L'affiche pr\u00e9sent\u00e9e par Marc-Andr\u00e9<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Cliquez ici pour t\u00e9l\u00e9charger l’affich<\/strong>e de Marc-Andr\u00e9.<\/strong><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Conclusion<\/strong><\/p>

Bravo \u00e0 tous les quatre pour leur travail acharn\u00e9, leurs magnifiques affiches et leur participation \u00e0 cette journ\u00e9e riche en d\u00e9couvertes et en discussion !<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Lectures sugg\u00e9r\u00e9es<\/strong><\/p>